教师论文知网下载95万次0次援用?知网客服回应
新闻来源:千赢国际 发布时间:2025-06-15 22:46
针对网友的质疑,一位高校教师正在接管上逛旧事记者采访时暗示,下载量本身只能做为一个参考目标,环节还要看援用环境,“这篇论文才正在2024年10月颁发,现正在才过了七个月摆布。哪怕读者曾经下载阅读,也需要将其纳入本人的研究,完成论文撰写、、审稿取颁发,整个流程下来至多也得大半年,援用数据难以正在短期内。”。
暨南大学办理学院官网引见,该论文第一做者刘某某为该院教师,通信做者周某某为2022级国际商务专业硕士研究生。5月26日,截至发稿未收到答复。
网友正在社交平台发帖称,正在知网检索中发觉一篇2024年10月颁发的论文《次优食物营销干涉策略的无效性探究:来自元阐发的》,显示其累计被下载954017次,但援用次数为0。正在评论区网友感应迷惑以至质疑:“从颁发到本年5月,7个月平均每天4500多次的下载量,这也太离谱了吧”“是不是刷量的”。也有人暗示,终究刚颁发不久”。还有评论指出:“这篇文章颁发正在CSSCI焦点期刊《心理科学进展》,按理说质量较高,可能只是援用文章还没颁发。”。
上逛旧事记者就此事向知网客服进行核实。知网客服人员回应:“下载量指的是知网用户点击下载该篇文章的次数,每次下载计为一次。由中国引文数据库统计并按月更新,因而下载取被援用两者并无间接关系。”客服进一步弥补:“若是一篇文章正在知网显示为0援用,可能是尚未有他人正在正式颁发的论文中援用它,也可能援用已发生但统计尚未更新。”。
“从这个时间段来看,被援用为0是相对一般的。若是本年年中起头连续有论文援用,它的援用数据大要率也要到2025年下半年才能反映出来。